Isidoro

quinta-feira, 30 de dezembro de 2010

A imaginação é sem limites para a bolada da Virada

Prêmio da Mega-Sena

Antes de comemorar o Réveillon de 2011, uma outra contagem regressiva agita a cabeça do brasileiro: a do fim das apostas na Mega-Sena da virada, que terminam às 14h de amanhã. Uma frenética correria às casas lotéricas traduz a esperança de milhares de cariocas em busca da bolada de R$ 190 milhões – maior prêmio já pago em loterias no Brasil – e que viabilizaria sonhos financeiramente inimagináveis.

Mas o que fazer com R$ 190 milhões? O tão esperado sorteio acontece às 18h de amanhã.
JORNAL DO BRASIL - 30/12/2010 09h54

Dieese: mínimo deve ser de R$ 543 em 2011 para evitar perdas

Economia
SÃO PAULO - O valor do novo salário mínimo aprovado no Orçamento para vigorar a partir de 1º de janeiro do próximo ano deveria ser de R$ 543 para o ganho real não ter perda em relação à inflação pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC) medida pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revelou estudo divulgado pelo Departamento Intersindical de Estudos Econômicos, Sociais e Estatísticos (Dieese) nesta quinta-feira.

A variação do INPC para 2010 foi estimada em 6,47%, enquanto a variação nominal do mínimo entre 2010 e 2011 deve ser de 5,88%. Com isso, o salário mínimo teria uma retração de 0,55% ante o índice no período, segundo o Dieese.

De acordo com cálculos da entidade, cada aumento de R$ 1 no salário mínimo significa um acréscimo de R$ 249,3 milhões ao ano na folha de benefícios da Previdência. O custo adicional de um aumento para R$ 543, então, representaria custo adicional de R$ 8,22 bilhões ao ano, contra R$ 7,47 bilhões com o salário reajustado aos R$ 540 aprovados.
JORNAL DO BRASIL - 30/12/2010 12h26

quarta-feira, 29 de dezembro de 2010

Inpe detecta 836,7 km² de desmatamento em setembro e outubro na Amazônia

Comparada ao mesmo período de 2009, área devastada aumentou 45%.
Nuvens cobriram entre 19% e 34% de área, prejudicando registro.

O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) informou nesta semana que detectou 836,7 km² de desmatamento na Amazônia Legal em setembro e outubro de 2010. A área equivale a cerca de 523 vezes o tamanho do Parque Ibirapuera, em São Paulo, ou a 21 vezes o Parque Nacional da Tijuca, no Rio de Janeiro.
Do Globo Amazônia, em São Paulo - 26/12/10 - 14h28

STF julgará se é constitucional dispensa de exame da OAB para exercício da profissão de advogado

Brasília – A dispensa de aprovação no exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) para obtenção de título de advogado será discutida no Supremo Tribunal Federal (STF). Foi o que decidiu o presidente do Superior Tribunal de Justiça (STJ), Ari Pargendler, que remeteu à Suprema Corte o processo em que dois bacharéis do Ceará, mesmo reprovados no exame, reclamam a inscrição na ordem.
Para Pargendler, o fundamento da discussão é constitucional, uma vez que trata da liberdade de trabalho, e já foi identificado como de repercussão geral em recurso semelhante que tramita no STF. O caso chegou ao STJ após o Conselho Federal e a seção Ceará da OAB contestarem liminar concedida pelo juiz Vladimir Souza Carvalho, do Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF-5), que autorizou que os bacharéis fossem inscritos na OAB independentemente da aprovação no exame.
O pedido dos bacharéis foi negado na primeira instância, mas Carvalho entendeu que o Conselho da OAB não tem prerrogativa de editar lei exigindo aprovação no exame. O juiz também afirmou que a necessidade de se submeter à prova após a conclusão do curso de direito fere o princípio da isonomia, uma vez que em nenhuma outra profissão há esse tipo de exigência.
Agência Brasil -- Terça-feira, 28 de dezembro de 2010

quinta-feira, 23 de dezembro de 2010

Congresso aprova Orçamento da União para 2011

O PAC vai receber R$ 40 bilhões dos R$ 2,073 trilhões previstos, mas este valor pode chegar a R$ 43,5 bilhões por meio de decretos.

O Orçamento da União para 2011 foi aprovado, na quarta-feira, pelo Congresso. Serão R$ 2,073 trilhões. O PAC, Programa de Aceleração do Crescimento, vai receber R$ 40 bilhões.

O governo queria R$ 43,5 bilhões, mas o texto aprovado prevê que é possível chegar a esse valor por meio de decretos. O governo poderá remanejar 25% da verba livremente e mais 5% com autorização do Congresso.

Esse orçamento prevê ainda um salário mínimo de R$ 540 a partir de primeiro de janeiro.

Jornal Nacional - Edição do dia 23/12/2010 -- 21h34

Brasil: Parlamento aprova Orçamento de 2011

De Carla Mendes (LUSA)

Brasilia - O Congresso brasileiro aprovou na quarta-feira o Orçamento Geral da União, que prevê uma receita para o novo Governo de Dilma Rousseff, em 2011, de 2,073 biliões de reais (918 mil milhões de euros).

As despesas estão orçadas neste mesmo valor, sendo que apenas com a rolagem da dívida pública (refinanciamento de papéis emitidos para cobrir rombos no orçamento) já estão reservados 678,5 mil milhões de reais (300 mil milhões de euros).

Assim, estão destinados 1,390 biliões de reais (616 mil milhões de euros) para serem gastos com investimentos e manutenção de todos os órgãos federais.

Postado por Prof. Isidoro de - © 2010 LUSA - Agência de Notícias de Portugal, S.A.

quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

Impacto do reajuste dos parlamentares deve chegar a R$ 2 bilhões por ano

Cálculo da Confederação Nacional dos

Municípios considera o aumento em cascata

Senado aprova elevação para R$ 26 mil de salários de parlamentares, ministros e presidente

Com projeto apreciado nas duas esferas, aumento entra em vigor a partir de 1° de janeiro de 2011
Em uma votação relâmpago, o Senado aprovou nesta quarta-feira o projeto que concede aumento de 61,83% no salário dos próprios senadores e dos deputados federais, de 133,96% no valor do vencimento do presidente da República e de 148,63% no salário do vice e dos ministros de Estado.
A proposta foi aprovada no inicio da tarde pelos deputados e não aguardou nem uma hora para ser votada pelos senadores. O projeto iguala os salários de deputados e senadores, do presidente da República, do vice e dos ministros.
Todos eles passarão a receber R$ 26.723,13 por mês, mesmo valor do salário do ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) e que serve como teto do funcionalismo público. O novo salário entrará em vigor em 2011.
Apenas a senadora Marina Silva (PV-AC) e o senador Alvaro Dias (PSDB-PR) se manifestaram contra a proposta. Marina acha injusto os parlamentares receberem reajustes muitas vezes superiores aos dos demais servidores públicos do País.
Já o tucano defendeu que o reajuste deveria implicar na extinção da perda da verba indenizatória de R$ 15 mil que cada um deles recebe mensalmente para custear gastos no exercício do mandato nos Estados.
Atualmente, o presidente ganha R$ 11.420,21 bruto, o menor salário entre os chefes dos três Poderes. Os deputados e os senadores recebem R$ 16.512 mil — ao todo são 15 salários por ano — e o vice-presidente e os ministros ligados ao Executivo recebem R$ 10.748.

Efeito cascata

O aumento salarial provocará um efeito cascata nas Assembleias Legislativas dos Estados e nas Câmaras Municipais. Os deputados estaduais poderão aprovar uma lei para receber até 75% do valor pago aos deputados federais e os vereadores poderão fixar os seus de 20% a 75% do valor dos deputados estaduais, dependendo do número de habitantes do município.
Em 2007, os parlamentares reajustaram seus salários em 28,5%, que repôs a inflação acumulada de quatro anos.

AGÊNCIA ESTADO

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

ARAGUAINA SOFRE O MAIOR ALAGAMENTO DOS ÚLTIMOS 20 ANOS

Por JJ Leandro - Escritor e Jornalista

Em pouco mais de uma hora e meia de chuva torrencial, Araguaina conheceu uma das maiores enchentes dos últimos 20 anos. A chuva começou após as 13h do domingo, 12, e causou alagamentos sobretudo nas ruas e avenidas marginais aos córregos que cortam a cidade. O problema é antigo e nos últimos três anos tem se agravado com inundações cada vez maiores.
No centro, a Marginal Neblina foi totalmente tomada pela água, interrompendo o trânsito de veículos e pedestres. Casas às margens do córrego foram inundadas. Em alguns pontos, o nível da água atingiu mais de um metro de altura.
Mesmo depois que a chuva passou, alguns pontos permaneceram alagados com perspectiva de o nível da água baixar somente durante a noite. O Corpo de Bombeiros foi bastente acionado para socorro aos flagelados. O Samu - Serviço de Atendimento Móvel de Urgência – teve suas atividades parcialmente prejudicadas pela inundação que tomou conta do prédio.
Aqui no blog já denunciei outras enchentes em 2008 e 2009. Nada, absolutamente nada foi feito pelo poder público desde então. Nenhum gestor sequer pensou em discutir o assunto. Para todos os que já passaram pela Prefeitura, ante a inexistência de qualquer proposta para sanar as enchentes, o problema não existe.
Linques no blog de outras enchentes:


Fotos - jjLeandro -
Rua Paranaíba
Moradores deixam casas alagadas
Água invade o SAMU
Cachoeira na Marginal Neblina
A pracinha sumiu debaixo d'água
Cruzamento da Marginal Neblina com Av. José de Brito
Ponto alagado na Marginal Neblina
Rua ou rio?
Alagamento com mão dupla
Marginal Neblina intransitável
Carro enguiça em alagamento
Moradores tiveram residências alagadas próximo ao córrego Neblina
Bombeiros prestam socorro

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

F R A S E S

"Nenhum ano será realmente novo se continuarmos a cometer os mesmos erros dos anos velhos."
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"Um otimista fica acordado até meia-noite para ver a entrada do ano novo. Um pessimista fica acordado para ter a certeza de que o ano velho se foi."
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"A cada dia de nossa vida, aprendemos com nossos erros ou nossas vitórias, o importante é saber que todos os dias vivemos algo novo. Que o novo ano que se inicia, possamos viver intensamente cada momento com muita paz e esperança, pois a vida é uma dádiva e cada instante é uma benção de Deus."
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"Agradeço Você Me Fazer Sorrir..Agradeço Você Pelo Brilhos De Seus Olhos...Agradeço Você Pelo Seu Sorriso...Por Me Fazer Acreditar Que Sou Capaz! Por Me Fazer Acreditar Que Existem Pessoas E Pessoas...Obrigada... Simplesmente Obrigada...Que Deus Te Abençoe Sempre..."
UM FELIZ NATAL BOAS FESTAS E FELIZ 2011 . . .
UM ABRAÇO À TODOS.

Novas cédulas de real começam a circular nesta segunda

O Banco Central (BC) lança nesta segunda-feira, dia 13, novo lote de cédulas do real. Primeiro, entrarão em circulação as novas notas de R$ 50 e de R$ 100. Em 2011, será a vez das notas de R$ 10 e de R$ 20 e, por último, a partir de 2012, começará a substituição das notas de R$ 2 e de R$ 5. As novas notas têm impressão superior e elementos de segurança --como a marca d'água-- para facilitar a visualização e dificultar as falsificação. De acordo com o BC, as duas notas de maior valor (R$ 50 e R$ 100) são as que demandam maior proteção contra tentativas de falsificação e, por isso, estão sendo lançadas antes das demais -juntas, representam 70% das cédulas falsas apreendidas no paí.
Postado por Prof. Isidoro -- MSN Dinheiro

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

A bola depois do Brasil

Fifa decide de uma só vez, em Zurique, na Suíça, as sedes das Copas do Mundo de 2018 e 2022. Veja a estatistica de cada país que sediara a copa.

A Rússia em 2018
População: 140 milhões de habitantes (9º)
Área: 17.098.242 km² (1º)
PIB: US$ 2,1 trilhões (7º)
Renda per capita: US$ 15.948 (52º)
IDH: 0,719 (65º)
Ranking da Fifa: 1.003 pontos (13º)
Copas disputadas: 9 (semifinalista em 1966)*
Jogadores registrados: 846.736
Clubes registrados: 14.329
* União Soviética


E Catar em 2022
População: 824 mil habitantes (155º)
Área: 11.000 km² (159º)
PIB: US$ 94 bilhões (65º)
Renda per capita: US$ 86.008 (1º)
IDH: 0,803 (38º)
Ranking da Fifa: 259 pontos (113º)
Copas disputadas: nenhuma
Jogadores registrados: 6.556
Clubes registrados: 16

quinta-feira, 2 de dezembro de 2010

Sheik recebe chuteira especial com mensagem de paz para os cariocas

Mariano, Leandro Eusébio, Júlio César e Fernando Bob também ganham material personalizado com as cores do Flu para o jogo de domingo

Domingo promete ser um dia especial para os tricolores da cabeça aos pés. Cinco jogadores receberam de um patrocinador chuteiras especiais para serem usadas na partida de domingo, contra o Guarani, às 17h, no Engenhão: Emerson, Mariano, Leandro Eusébio, Júlio César e Fernando Bob poderão calçar as cores do Fluminense e uma mensagem de paz em tempos de mobilização do Rio contra crime.

Sheik ainda não sabe se irá usar a peça no domingo (alguns jogadores preferem amaciar as chuteiras antes), mas aprovou o modelo.

Gostei. São nas cores do clube. Vamos ver se dá sorte. O nome (Sheik) é fraco, mas a mensagem (Paz no Rio) é legal. Vou treinar com ela amanhã, vamos ver se levo para o jogo - disse o atacante.

Postado por Isidoro de GLOBOESPORTE.COM
02/12/2010 11h41 Rio de Janeiro

sexta-feira, 26 de novembro de 2010

Tecnologias na educação -- "TICs"

As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
As tecnologias de comunicação não substituem o professor, mas modificam algumas das suas funções. A tarefa de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD, Os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente na rede para quem quiser. Alunos e professores encontram inúmeras bibliotecas eletrônicas, revistas on line, com muitos textos, imagens e sons, que facilitam a tarefa de preparar as aulas, fazer trabalhos de pesquisa e ter materiais atraentes para apresentação.
Lemos, com freqüência, que as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. Elas vêm colaborando, sem dúvida, para modificar o mundo.
As tecnologias viabilizam novas formas produtivas. As redes de comunicação permitem o processo de distribuição.

quarta-feira, 24 de novembro de 2010

Pelé nega corpo mole no Brasileirão

24 de novembro de 2010

Ana Paula Garrido - Jornal da Tarde

SÃO PAULO - Diante da polêmica que toma conta de mais uma reta final do Campeonato Brasileiro, Pelé é bem explícito: abomina que um time entregue a partida para prejudicar um rival. "É um absurdo pensar que alguém ache válido entregar alguma coisa", afirmou.

Pelé diz que é um absurdo sugerir que o São Paulo 'entregou' o jogo para o Fluminense

Tanto que o Rei fez um desabafo, como ele mesmo definiu, sobre as críticas da imprensa de que o São Paulo teria facilitado para o Fluminense visando prejudicar o Corinthians. "Eu gostaria de registrar aqui a minha tristeza. Isso é um absurdo. O Corinthians não ganhou porque não ganhou. Agora falar que o São Paulo entregou não é verdade. Os jornalistas deveriam parar com essa brincadeira", pediu.

Se entregar não pode, aceitar as chamadas ‘malas brancas’ - incentivo dado a um time para ganhar a partida -, porém, é tolerável. E até normal, de acordo com Pelé. "O pessoal confunde entregar o jogo com oferecer um prêmio. Isso sempre teve. É como um incentivo para o aluno tirar boa nota", comparou, aproveitando que estava num evento sobre educação.

O Rei ainda recordou seu tempo de jogador, quando muitos times, principalmente do Interior, pediam já dentro do campo para o Santos colaborar. "Agora posso falar. Era comum pedirem para a gente não ganhar, ‘quebrar essa’, porque o time ia cair", lembrou.

Fórmula aprovada. Pelé apoia o Campeonato Brasileiro do jeito que está, com a disputa por pontos corridos em vez do antigo sistema mata-mata. "O Brasil era o único que tinha muitos campeonatos e nenhum era por ponto corrido. Acho importante termos isso."

A edição deste ano, aliás, tem agradado ao rei, tanto na briga dos três times (Fluminense, Corinthians e Cruzeiro) pela liderança, como na parte de baixo da tabela. "Não dá para falar que o Fluminense é campeão. E no descenso também está emocionante. Pena que o Santos não chegou lá [na briga pelo título]", disse o ilustre torcedor santista.

O Rei deu mais uma prova do seu carinho pelo time da Vila Belmiro ao incluir imediatamente o nome de Neymar à lista dos candidatos a melhor do Brasileirão. Mas o posto deve ser ocupado, curiosamente, por um argentino: o meia Conca, do Fluminense. Pelo menos este é o voto de Pelé. "Ele está numa fase boa. É quem merecer ser o escolhido."

quinta-feira, 28 de outubro de 2010

Previsão do Tempo...

http://www.climatempo.com.br/previsao-do-tempo/cidade/583/araguaina-to

quinta-feira, 14 de outubro de 2010

Plano de aula: Clima

Plano de aula: Clima

Os tipos climáticos no Brasil
Estrutura Curricular
Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula?
Perceber e compreender as diferenças climáticas do Brasil.

Duração das atividades
Uma aula de 100 minutos

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Clima, gráficos, estações do ano, tempo atmosférico e feições de relevo.

Estratégias e recursos utilizados na aula.
· Aulas no PowerPoint.
· Internet.
· Vídeo sobre clima.
· Explanação do professor.
· Livro didático.

Ao começar a aula iremos abordar perguntando para os alunos conhecer o nível de conhecimento deles sobre os motivos que causam as diferenças climáticas no Brasil.Utilize perguntas. Objetivos a serem alcançados: - Conceituar o clima. - Conhecer os tipos de climas existentes no Brasil. - Identificar variadas formas de clima no Brasil. - Estabelecer uma relação entre o clima e temperatura.
Estrutura do conteúdo a ser ministrado
· Clima
· Fatores Climáticos.
· Elementos do clima
· Clima e Temperatura..
As massas de ar.
Latitude.
Altitude.
Maritimidade.
Classificação climática do Brasil
Metodologia:
Aula expositiva e interativa, com a participação dos alunos, leitura compartilhada, ou seja, dividindo a leitura com os educados. Recursos didáticos a serem utilizados:
Quadro, livro didáticos adotado pela escola, além de outros autores que apresentam visões distintas, isso enriquece o conhecimento. O uso da internet é de grande importância para a visualização de paisagens em lugares distantes e a utilização de mapas serve para identificar onde estão localizados os diferentes tipos de climas no território brasileiro.

Atividade 1

Endereços de alguns sites referente ao clima.
Pedir para que os alunos acessem o site do INMET :http://www.inmet.gov.br/html/clima.php?lnk=http://www.inmet.gov.br/html/clima/graficos/index4.html
http://www.juliobattisti.org/tutoriais/arlindojunior/geografia004_clip_image002.jpg
www.portaltosabendo.com.br/editor/assets/Figura38.jpg
http://www.suapesquisa.com/relevo/relevo.gif
http://www.esecodivelas.rcts.pt/Clube%20de%20Meteorologia/ALTERA_CLIMA2.htm
Vídeo sobre o clima no planeta

http://video.google.com/videoplay?docid=-7421777339337844789#
http://video.google.com/videoplay?docid=-7421777339337844789#docid=-6218960703661093330


http://www.youtube.com/watch?v=lDR9tgQw6bo&feature=related

http://www.observatorio.ufmg.br/mesSetequi02.htm

sexta-feira, 28 de maio de 2010

Hipertexto

O Hipertexto é uma forma de conhecer outros tipos de conceitos em relação ao trabalho que esta fazendo, através de caminhos utilizando meios mais faces de navegar pela internet, porque temos informações em formas links, oferecendo acesso sob demanda de informações que estendem ou complementam o texto que trabalhamos. e podemos ir muito longe em nossas pesquisas, muitas informações e muito mais.
“O Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda as informações que estendem ou complementam o texto principal. O sistema de hipertexto mais conhecido atualmente é a World Wide Web, no entanto a Internet não é o único suporte onde este modelo de organização da informação e produção textual se manifesta”.
A World Wide Web (que em português significa, "Rede de alcance mundial"; também conhecida como Web e WWW) é um sistema de documentos em hipermídia que são interligados e executados na Internet.
Os documentos podem estar na forma de vídeos, sons, hipertextos e figuras. Para visualizar a informação, pode-se usar um programa de computador chamado navegador para descarregar informações (chamadas "documentos" ou "páginas") de servidores web (ou "sítios") e mostrá-los na tela do usuário. O usuário pode então seguir as hiperligações na página para outros documentos ou mesmo enviar informações de volta para o servidor para interagir com ele. O ato de seguir hiperligações é, comumente, chamado de "navegar" ou "surfar" na Web.
Esta forma de fazermos pesquisa sem ter que acessar varios site é muito bom, e aconselho aos colegas que utilize também estes meio de acesso. muito bom trabalhar com alunos em pesquisas utilizando essas ferramentas.
Muito obrigado e um abraço.

Como Professor e Aprendiz

Tenho muitas expectativas de que com este curso através de reflexões sobre a prática, aprenderei como levá-las para dentro da sala de aula de uma maneira que venham auxiliar na construção do conhecimento e não apenas como entretenimento. Sou um profissional que se preocupa em atualizar-se a cada dia, pois não somos conhecedores da verdade e sempre aprendemos algo com os nossos alunos no dia a dia. Na minha atuação como professor de sala de aula procuro a cada dia leva-los algo novo e desenvolver metodologias que despertem o interesse dos alunos em busca algo novo. Como sabemos que a leitura é um ponto de partida para viajar no mundo da imaginação, tento inserir os meus alunos o prazer pela leitura através do estudo proporcionado.
As minhas atividades práticas em sala de aula buscam despertar o interesse dos alunos de forma alegre e coerente para que os mesmos tenham o hábito de ler e escrever. Procurando inteirar com os assuntos de inovações de nossos cotidianos e tentando colocar em pratica aquilo que foi lido. Debatemos sobre os assuntos abordados, fazemos questionamentos e elaboração de sínteses e contextualizamos com sua realidade. Quando os alunos questionam procuro resolve-lo da melhor forma possível, os meus alunos questionam com bastantes perguntas por curiosidades, onde desta forma procuro prepará-los as novas informações que encontram na cultura fazendo sempre paralelos da pesquisa com a realidade.
Sempre estou procurando faz mudanças na maneira de ensinar conforme vou aprendendo, também com os alunos porque sempre tem algo importante para ser acrescentado ou mudado na minha forma de ensinar.
Temos que caminhar juntos educadores/alunos e aperfeiçoar o conhecimento enquanto temos oportunidade e encontramos alguns alunos que realmente desejam aprender de fato, isto nos leva a pensar realmente o que e educação, e que temos de melhor para oferecermos aos nossos alunos. Com a evolução da tecnologia temos que procurar alcançar o melhor desta ciência que nos envolve como professor e aprendiz.

sexta-feira, 30 de abril de 2010